Cal presentar les solucions de tots els exercicis del text acabats en 3.
Us poso les solucions de l'examen de les PAU per si el voleu intentar fer. Bon estiu
P.1 a) 24,8 m/s (elevat2) b) 59,55 km/s c) 11,9 anys
Q.1 2650 J
Q.2 El protó gira cap amunt en sentit contrari de les agulles del rellotge i l'electró va cap avall en sentit de les agulles del rellotge. Radi protó = 1833 Radi electró
Opció A
P.2 a) q és negativa b) T = 3,06N c) q= -1,84 mC
Q.3 800J
Q.4 a)2,65· 10(elevat -19) J b) No hi ha efecte fotoelèctric
Opció B
P.2 a) 3,52 m/s b) No és elàstic c) 0 i -11 J
Q.3 1. a 2. c
Q.4 1. b 2. c
dijous, 12 de juny del 2008
dilluns, 25 de febrer del 2008
Teoremes de conservació
Conservació de la quantitat de moviment
És aplicable als sistemes de partícules, sempre que no hi hagi forces exteriors. En aquest cas la quantitat de moviment total del sistema roman constant.
Serveix per resoldre els exercicis en què degut a forces internes es produeix una separació dels elements del sistema: Armes de foc, explosions, xocs.............
Conservació de l'energia mecànica
És aplicable a una partícula i a un sistema de partícules, sempre que no intervinguin forces dissipatives. En aquest cas l'energia mecànica del sistema roman constant.
L'energia mecànica és la suma de l'energia cinètica i l'energia potencial. L'energia potencial gravitatòria és deguda a l'alçada en què es troba una partícula respecte a un determinat punt.
Teorema de l'impuls.
L'impuls aplicat a una partícula és igual a la variació de la quantitat de moviment que li produeix.
Teorema de l'energia cinètica.
El treball total aplicat a una partícula és igual a la variació de l'energia cinètica que li produeix.
Fixeu-vos que l'impuls és el producte de la força pel temps que està aplicada i en canvi el treball és el producte escalar de la força pel desplaçament que li produeix.
Per tant si ens parlen de força i temps d'aplicació podem aplicar el teorema de l'impuls, en canvi si ens parlen de força i desplaçament aplicarem el teorema de l'energia
És aplicable als sistemes de partícules, sempre que no hi hagi forces exteriors. En aquest cas la quantitat de moviment total del sistema roman constant.
Serveix per resoldre els exercicis en què degut a forces internes es produeix una separació dels elements del sistema: Armes de foc, explosions, xocs.............
Conservació de l'energia mecànica
És aplicable a una partícula i a un sistema de partícules, sempre que no intervinguin forces dissipatives. En aquest cas l'energia mecànica del sistema roman constant.
L'energia mecànica és la suma de l'energia cinètica i l'energia potencial. L'energia potencial gravitatòria és deguda a l'alçada en què es troba una partícula respecte a un determinat punt.
Teorema de l'impuls.
L'impuls aplicat a una partícula és igual a la variació de la quantitat de moviment que li produeix.
Teorema de l'energia cinètica.
El treball total aplicat a una partícula és igual a la variació de l'energia cinètica que li produeix.
Fixeu-vos que l'impuls és el producte de la força pel temps que està aplicada i en canvi el treball és el producte escalar de la força pel desplaçament que li produeix.
Per tant si ens parlen de força i temps d'aplicació podem aplicar el teorema de l'impuls, en canvi si ens parlen de força i desplaçament aplicarem el teorema de l'energia
divendres, 11 de gener del 2008
La força de fricció
La força de fricció és deguda a les rugositats dels cossos en contacte i té la direcció del moviment i sentit contrari al moviment. La força de fricció quan hi ha moviment és proporcional a la força normal del terra. La constant de proporcionalitat entre la força de fricció i la normal s'anomena coeficient de fricció.
Una manera de calcular el coeficient de fricció entre un cos i un pla, consisteix en inclinar el pla fins que el cos baixi amb moviment uniforme. L'angle pel qual el cos baixa a velocitat constant compleix que la seva tangent és igual al coeficient de fricció.
Podeu trobar coeficients de fricció amb la simulació que trobareu a la pàgina:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico/dinamico.htm#Actividades
Recordeu que aquesta setmana heu de treballar els exercicis de la pàgina 84
Una manera de calcular el coeficient de fricció entre un cos i un pla, consisteix en inclinar el pla fins que el cos baixi amb moviment uniforme. L'angle pel qual el cos baixa a velocitat constant compleix que la seva tangent és igual al coeficient de fricció.
Podeu trobar coeficients de fricció amb la simulació que trobareu a la pàgina:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/rozamiento/dinamico/dinamico.htm#Actividades
Recordeu que aquesta setmana heu de treballar els exercicis de la pàgina 84
dijous, 3 de gener del 2008
Bon any nou
El primer crèdit de física, l'hem dedicat a l'estudi de la cinemàtica. Vam introduir el tema dels vectors per aplicar-lo al moviment en el pla.
En particular heu de conèixer els moviments rectilinis uniforme i uniformement accelerat i en dues dimensions el tir parabòlic.
Hem començat la dinàmica recordant els tres principis de la mecànica clàssica de Newton: el principi d'inercia, el principi fonamental i el principi d'acció i reacció.
També hem explicat què és la força normal i la força de fricció.
Hem proposat per aquestes vacances fer 10 exercicis de la pàgina 81, del tema 3 del llibre.
Que tingueu un bon any 2008
En particular heu de conèixer els moviments rectilinis uniforme i uniformement accelerat i en dues dimensions el tir parabòlic.
Hem començat la dinàmica recordant els tres principis de la mecànica clàssica de Newton: el principi d'inercia, el principi fonamental i el principi d'acció i reacció.
També hem explicat què és la força normal i la força de fricció.
Hem proposat per aquestes vacances fer 10 exercicis de la pàgina 81, del tema 3 del llibre.
Que tingueu un bon any 2008
diumenge, 11 de novembre del 2007
m.r.u. i m.r.u.a.
El moviment rectilini uniforme és aquell que manté constant la velocitat. En aquest moviment no hi ha acceleració i la funció que dóna la posició en funció del temps és una línia recta de pendent la velocitat.
El moviment rectilini uniformement accelerat és aquell que manté constant l'accleració. La velocitat varia d'una forma linial amb el temps. El pendent de la recta que dóna la velocitat és l'accleració. La funció de la posició en funció del temps és de segon grau i la seva representació és una paràbola.
A la pàgina següent, teniu unes animacions per estudiar les gràfiques del moviment accelerat:
http://www.walter-fendt.de/ph11s/acceleration_s.htm
Recordeu que pel dimarts de la setmana entrant cal fer els exercicis , 13,14 i 15 del tema 2
El moviment rectilini uniformement accelerat és aquell que manté constant l'accleració. La velocitat varia d'una forma linial amb el temps. El pendent de la recta que dóna la velocitat és l'accleració. La funció de la posició en funció del temps és de segon grau i la seva representació és una paràbola.
A la pàgina següent, teniu unes animacions per estudiar les gràfiques del moviment accelerat:
http://www.walter-fendt.de/ph11s/acceleration_s.htm
Recordeu que pel dimarts de la setmana entrant cal fer els exercicis , 13,14 i 15 del tema 2
diumenge, 4 de novembre del 2007
L'acceleració
Pels moviments rectilinis accelerar significa canviar el valor de la velocitat.
L'acceleració mitjana és el quocient entre el canvi de velocitat i el temps que s'ha tardat en produir-se.
L'acceleració instantània és la derivada de la velocitat respecte el temps.
En el sistema internacional l'acceleració es mesura en metres partit per segon al quadrat.
Si entenem per moviment accelerat aquell en què augmenta la rapidesa i moviment retardat aquell en què disminueix la rapidesa, recordeu que heu de considerar que un mòbil accelera si velocitat i acceleració tenen igual signe i frena quan velocitat i acceleració tenen signe contrari.
El pendent de la corba velocitat-temps indica l'acceleració.
En canvi el desplaçament correspon a l'àrea compresa entre la gràfica velocitat-temps i l'eix de temps.
Si voleu aprofundir en el concepte d'acceleració podeu llegir la pàgina:
http://cefax.org/eso/Cinematica/2_6aceleracion.html
L'acceleració mitjana és el quocient entre el canvi de velocitat i el temps que s'ha tardat en produir-se.
L'acceleració instantània és la derivada de la velocitat respecte el temps.
En el sistema internacional l'acceleració es mesura en metres partit per segon al quadrat.
Si entenem per moviment accelerat aquell en què augmenta la rapidesa i moviment retardat aquell en què disminueix la rapidesa, recordeu que heu de considerar que un mòbil accelera si velocitat i acceleració tenen igual signe i frena quan velocitat i acceleració tenen signe contrari.
El pendent de la corba velocitat-temps indica l'acceleració.
En canvi el desplaçament correspon a l'àrea compresa entre la gràfica velocitat-temps i l'eix de temps.
Si voleu aprofundir en el concepte d'acceleració podeu llegir la pàgina:
http://cefax.org/eso/Cinematica/2_6aceleracion.html
divendres, 26 d’octubre del 2007
La velocitat instantània
Definim la velocitat instantània com el límit de la velocitat mitjana quan l'increment de temps tendeix a zero.
Això correspon a la derivada de la funció que dóna la posició respecte del temps.
Per tant podem dir que la velocitat és la derivada de la posició.
La derivada d'una funció en un punt és el pendent d'aquesta funció en aquest punt.
Per tant trobar la velocitat equival a buscar per cada instant el pendent de la gràfica que dóna la posició en funció del temps.
Entenem per pendent la tangent de l'angle que forma la recta tangent a la corba amb l'eix x positiu .
Els exercicis d'aquesta setmana consisteixen a trobar la velocitat instantània sabent que l'equació del moviment és una funció polinòmica del temps.
L'escriptori de l'EDU 365. Podeu entrar-hi per cercar enciclopèdies, diccionaris, mapes, traductors i fins i tot una calculadora que us permet fer tota mena de càlculs i gràfics:
http://www.edu365.cat/escriptori/index.htm
Això correspon a la derivada de la funció que dóna la posició respecte del temps.
Per tant podem dir que la velocitat és la derivada de la posició.
La derivada d'una funció en un punt és el pendent d'aquesta funció en aquest punt.
Per tant trobar la velocitat equival a buscar per cada instant el pendent de la gràfica que dóna la posició en funció del temps.
Entenem per pendent la tangent de l'angle que forma la recta tangent a la corba amb l'eix x positiu .
Els exercicis d'aquesta setmana consisteixen a trobar la velocitat instantània sabent que l'equació del moviment és una funció polinòmica del temps.
L'escriptori de l'EDU 365. Podeu entrar-hi per cercar enciclopèdies, diccionaris, mapes, traductors i fins i tot una calculadora que us permet fer tota mena de càlculs i gràfics:
http://www.edu365.cat/escriptori/index.htm
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)